为建强安全培训师资队伍，精进有限空间作业安全教学本领，进一步规范特种作业培训教学体系，为生产一线输送更高质量的安全教育力量，西安科技大学精心筹划组织有限空间作业安全师资专题培训班，来全国各地的 47 名学员齐聚校园，开启一场理论浸润、实操砺能的安全师资研学之旅。本次培训为期三天，课程兼顾授课能力赋能、法规标准研学与实战实操演练，内容干货满满，形式丰富多元，赢得全体参训学员的广泛赞誉。

8 月 24 日上午，唐凝教授带来《授课技巧与控场》专题分享。深耕教学领域的唐凝教授，结合大量鲜活的一线培训实例，从课程架构设计、语言表达艺术、课堂节奏把控、学员互动调动、课堂突发状况处置等方面娓娓道来，拆解安全培训课堂中的各类现实难题，分享一套套拿来即用的授课实操锦囊。课堂氛围热烈生动，学员们奋笔记录要点，对照反思自身教学中的短板不足，对于如何激活课堂氛围、牢牢把控授课节奏、提升教学感染力有了全新感悟。课程刚落下帷幕，不少学员便围拢在讲台旁，围绕课件打磨、课堂互动设计等实际问题虚心求教。

         
8月24日下午，谢景山教授开讲《安全培训师的核心素养》。谢景山教授立足安全讲师的职业初心，围绕岗位定位、专业积淀、职业操守与使命担当层层展开。他着重指出，安全培训绝非简单的知识复述，每一位安全讲师，都是守护一线从业人员生命安全的 “传灯人”。课程紧扣师资工作场景，直击日常教学痛点，既有理论高度，又饱含现实温度，引发在场学员强烈共鸣。

       
8 月 25 日，马天祥老师开启有限空间专题理论攻坚授课。上午围绕《有限空间理论（GB46768）》，逐字逐句拆解国标条文，系统梳理有限空间风险辨识、风险分级管控、通风检测、个体防护、作业审批等核心业务要点，带领学员吃透标准内核。下午聚焦特种作业目录、应急管理部 19 号令等政策法规，厘清政策边界，梳理教学重难点，补齐参训师资法规理论短板。课堂上学员全神贯注，笔记写满书页，针对标准释义、法规教学落地等问题踊跃发问，研讨交流的氛围十分浓厚。

           
8 月 26 日迎来实战化实操实训环节，由宋飞老师全程执教。上午开展有限空间作业全流程模拟演练，高度还原真实作业现场，完整复刻作业审批、通风置换、气体检测、现场监护、应急救援整套流程，细致拆解每一个环节的教学重难点。下午实操练习正式开启，学员分组轮流动手实操，沉浸式体验各项作业流程。宋飞老师巡回在各组之间，现场纠偏纠错，细致点拨实操教学中需要着重警示的风险细节，帮助学员夯实实操教学功底，为今后独立开展有限空间实操培训筑牢实战根基。

         
培训间隙，在西安科技大学董汉军主任的带领下，全体学员走进学校地质博物馆开展研学参观。馆内琳琅满目的地质标本、形象立体的科普模型、详实丰富的图文史料，将地质环境、灾害风险等知识直观呈现在大家眼前。学员们驻足细看、相互探讨，跳出课本文字的局限，在沉浸式参观中拓宽知识眼界，充实知识储备，也舒缓了连日听课学习的紧绷节奏，成为本次培训一道别样的研学风景线。

          
三日研学，学有所获。47 名参训学员自始至终保持饱满的求知热忱。每节课结束，大家都抓紧宝贵时间向授课老师请教工作中遇到的困惑难点，主动互留联系方式，打通课下持续交流学习的渠道。学员们纷纷表示，本次培训课程编排科学精妙，既打磨讲师授课内功，又深挖标准法规内核，更聚焦实战实操演练，精准贴合安全培训师资的岗位现实需求。

大家纷纷表态，将把本次培训收获的教学思路、理论积淀与实操本领转化为工作实效，把严谨规范的有限空间安全知识传递给千千万万一线作业人员，扛起安全讲师传道授业的职责使命，为压降有限空间领域安全风险、织密筑牢安全生产防护网贡献师资本力量。

本次培训圆满完成既定教学目标，提升了有限空间监护作业师资队伍综合素养与教学示范能力，为各地常态化开展有限空间安全培训、筑牢安全管理防线储备了优质专业师资。

下一步，西安科技大学安全技术培训中心将持续迭代完善安全培训课程体系，深化校企协同合作，持续推动有限空间作业安全培训走向专业化、标准化，为全国安全生产与应急管理工作高质量发展赋能助力。